Kadra

Katarzyna Rybczyńska

Ukończyłam studia magisterskie na kierunku pedagogika ze specjalnością plastyka na Uniwersytecie Przyrodniczo-Humanistycznym oraz studia podyplomowe na Uniwersytecie Warszawskim na kierunku pedagogika wczesnoszkolna i reedukacja. W swojej pracy staram się cały czas podnosić swoje kwalifikacje i poszerzać horyzonty myślenia uczestnicząc w szkoleniach i kursach doskonalących. W trakcie codziennych zająć wykorzystuję zdobytą wiedzę i umiejętności stosując m. in. Metody Ruchu Rozwijającego wg W. Sherborne, Dziecięcą Matematykę czy elementy glottodydaktyki. Praca z Dziećmi jest moją pasją. Czerpię z niej radość, odkrywam i poznaję świat z moimi podopiecznymi na nowo. W wolnej chwili cenię aktywny wypoczynek- spacery, jazda na rowerze. Z literatury chętnie sięgam też po pozycje z gatunku fantasy, przygodowe, o tematyce obyczajowej i psychologicznej.

Milena Hołownia – Dudzińska

Jestem nauczycielem wychowania przedszkolnego oraz pedagogiem specjalnym. Posiadam wieloletnie doświadczenie w pracy z Dziećmi w wieku przedszkolnym oraz żłobkowym. Z Przedszkolem Siedmiu Krasnoludków związana jestem od wielu lat. Interesuję się tematyką całościowych zaburzeń rozwoju (spektrum autyzmu). Chętnie podejmuję się trudnych pedagogicznie wyzwań. Sukcesywnie poszerzam swoją wiedzę i umiejętności poprzez czytanie fachowej literatury, uczestniczenie w szkoleniach, kursach i warsztatach. Praca z Dziećmi sprawia mi wiele radości i satysfakcji. Poprzez indywidualne podejście do każdego Dziecka staram się wykształcić w nich samoświadomość, pewność siebie oraz poczucie szacunku do siebie i otoczenia. Podążam za potrzebami Dziećmi i ich zainteresowanymi. Staram się by każdy dzień w przedszkolu był dla nich wspaniałą przygodą. Prywatnie jestem mamą dwójki Dzieci. W wolnym czasie czytam książki i tworzę rękodzieła.

Paulina Filipkowska

Pracuję z Dziećmi od ponad 10 lat. Tę wspaniałą przygodę zaczynałam jako animator zabaw dziecięcych, w trakcie której organizowałam zajęcia plastyczne, muzyczne, teatralne i sportowe. Pozwoliło mi to zdobyć obszerną wiedzę w kwestii wartościowych zabaw, potrzeb maluchów oraz komunikacji pełnej szacunku. W kolejnych latach doskonaliłam warsztat pracy jako opiekun w żłobku, gdzie systematycznie podnosiłam swoje kwalifikacje uczestnicząc w szkoleniach i kursach. W pracy z Dziećmi skupiam się na budowaniu zaufania i przyjaznej atmosfery oraz na kształtowaniu samodzielności i wiary we własne możliwości Dzieci. Prywatnie jestem osobą energiczną, kreatywną lubiącą wyzwania. Swój czas wolny poświęcam poszerzaniu wiedzy na temat zdrowego odżywiania i aktywności fizycznej. Muzyka i ruch są moim nieodłącznym elementem życia, na co również staram się uwrażliwić najmłodszych proponując zabawy m.in. metodą Batii Strauss.

Alicja Udycz – psycholog

Ukończyłam studia magisterskie z psychologii na Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy. Moim celem zawodowym była praca z Dziećmi, dlatego wybrałam specjalność wspomaganie rozwoju. Ukończyłam również studia podyplomowe na kierunku przygotowanie pedagogiczne oraz jestem certyfikowanym terapeutą ręki. Posiadam doświadczenie w pracy z Dziećmi na różnym poziomie edukacyjnym i rozwojowym. Staram się zawsze odpowiednio dopasować zajęcia do możliwości Dzieci oraz organizuję je tak, aby były jak najbardziej dla nich atrakcyjne. Obecnie, poza przedszkolem, pracuję również w Szkole Podstawowej z Oddziałami integracyjnymi gdzie prowadzę zajęcia indywidualne dla uczniów z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego oraz w Pałacu Młodzieży gdzie udzielam konsultacji psychologicznych oraz prowadzę warsztaty grupowe. Regularnie biorę udział w szkoleniach poszerzając moje kompetencje. W pracy, poza efektami jakie osiągam, najbardziej inspiruje mnie radość moich uczestników – dla mnie nie ma nic lepszego niż szczęście Dziecka i zbudowanie z nim bliskiej relacji.

Małgorzata Puszkiewicz – język angielski

Pracuję tworząc inspirujące i kreatywne środowisko dla każdego Dziecka, wykorzystując ich naturalny potencjał – żywiołowość, entuzjazm i ciekawość świata. Tworzone przeze mnie zajęcia bazują na piosenkach i zabawach ruchowych, elementach dramy oraz storytelling. Wykorzystuję m.in. swoje zamiłowanie do śpiewu, tańca, TPR, metody audiowizualne oraz założenia edukacji zintegrowanej. Różnorodne formy i metody pracy z Dziećmi czynią moje zajęcia nie tylko nauką, ale przede wszystkim wspaniałą zabawą. Odczuwam ogromną satysfakcję widząc każdego dnia Dzieci cieszące się moimi lekcjami i Ich niesamowite tempo nabywania nowych kompetencji językowych. Od wielu lat współpracuję z Przedszkolem 7 Krasnoludków – miejscu o niesamowitym klimacie. Motywujący współpracownicy, wyjątkowi, pełni potencjału uczniowie i Ich niezastąpiona pomoc – Rodzice. W wolnej chwili zajmują mnie wszelkie aspekty sztuki i meandry dziecięcej psychologii. Spaceruję z psem, jeżdżę na rowerze i kocham muzykować wspólnie z moją rodziną. <br><br>”Art Academy” to wprowadzenie do poznania języka angielskiego, jego bogactwa i głębi poprzez interakcję ze sztuką. Zajęcia autorskie opierają się na nurcie sztuki procesowej. Process Art jest niesamowicie twórczą aktywnością dla Dzieci, ponieważ daje im możliwość tworzenia bez ograniczeń. Podczas aktu twórczego Dzieci nie muszą podążać za narzuconym przez nauczyciela wzorem. Nie ma dobrego ani złego efektu stworzonego przez Dzieci dzieła. Mogą wyrażać siebie, eksperymentować i tworzyć z całkowitą swobodą przy dźwiękach relaksującej muzyki. Zajęcia prowadzone są w języku angielskim.

Agata Szumska – język francuski

Ukończyłam studia kierunkowe w Polsce oraz we Francji : dydaktykę nauczania języka francuskiego oraz nauki społeczne na Uniwersytecie w Strasburgu. Mieszkając we Francji, miałam okazję pracować w Instytucie Nauczania Języka Francuskiego, prowadząc kursy konwersacyjne dla grup wielonarodowych. Przekonałam się, że można nauczyć języka francuskiego, nie znając ani słowa w języku ojczystym ucznia. Jestem autorką innowacyjnej metody nauczania dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym „Les Petits Français”. Ogromną satysfakcję przynosi mi pisanie scenariuszy zajęć oraz wymyślanie i tworzenie gier językowych zarówno dla dzieci jak i dla dorosłych. Szkołę językową, szkolenia metodyczne i obozy językowe we Francji organizuję od 10 lat. Jako osoba zarządzająca Centrum cenię sobie także doświadczenia w pracy „w terenie”. Jestem „czynną” lektorką i pasjonatką spędzania czasu z młodzieżą podczas naszych obozów językowych… i nie tylko! Przede wszystkim stawiam na relacje z drugim człowiekiem.

Aleksandra Zalewska – terapeuta SI

Jestem nauczycielem edukacji wczesnoszkolnej, pedagogiem specjalnym, terapeutą Integracji Sensorycznej oraz terapeutą ręki. Doświadczenie zawodowe zdobyłam podczas wieloletniej pracy w warszawskich placówkach edukacyjno-wychowawczych oraz poradniach psychologiczno-pedagogicznych. Na co dzień pracuję z Dziećmi z różnymi wyzwaniami rozwojowymi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, zarówno w szkole, przedszkolu, jak i poradni. Miałam przyjemność współtworzyć salę integracji sensorycznej znajdującą się w przedszkolu. Uwielbiam pracę z najmłodszymi, podchodzę do każdego dziecka indywidualnie, łączę różne metody, podążam za ich potrzebami, koncentrując się na mocnych stronach jednocześnie pracując nad deficytami. Priorytetem jest dla mnie stworzenie ciepłej i przyjaznej relacji opartej na zaufaniu i poczuciu bezpieczeństwa. W procesie terapeutycznym przywiązuję szczególną uwagę do współpracy z rodzicami oraz innymi specjalistami. Działania podejmowane podczas pracy z Dziećmi wywołują we mnie wiele refleksji oraz motywację do ciągłego doskonalenia się.

Paulina Małecka – TUS

Paulina Małecka, zawodowo trener TUS, nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej oraz rewalidacji w szkole podstawowej, a także, w poprzednich latach, dyrektor niepublicznych przedszkoli. Prywatnie mama Niny i Miłosza, właścicielka szalonego, jednak bardzo uroczego goldena oraz miłośniczka rowerowych podróży. Posiadam wieloletnie doświadczenie w pracy z Dziećmi w wieku przedszkolnym oraz wczesnoszkolnym. Praca z Dziećmi pozwala mi codziennie odkrywać potencjał i możliwości rozwojowe Dziecka. Na zajęciach Treningu Umiejętności Społecznych dbam o to, aby każde Dziecko czuło się ważne, zaakceptowane i przynależne do grupy. Wspólnie z Dziećmi pracuję nad przyjazną atmosferą, sprzyjającą nauce nawiązywania relacji, właściwej współpracy oraz asertywności, a także wyrażania swoich potrzeb oraz dostrzegania potrzeb drugiego człowieka. Uważam, że właściwy rozwój inteligencji emocjonalnej daje Dziecku ogromną szansę na harmonijne wzrastanie w poczuciu zrozumienia siebie oraz innych, a także w poczuciu bezpieczeństwa i pewności siebie.

Piotr Choma – ceramika

Magister sztuki wydziału aktorskiego Łódzkiej Szkoły Filmowej. Instruktor teatralny dzieci i młodzieży, twórca spektakli kreatywnych i interaktywnych „Mali Poszukiwacze” tworzonych z grupą Art-Movement Kids. Prowadzi warsztaty teatralne dla dzieci i młodzieży z techniki RasaBoxes – z zakresu pracy nad emocjami na scenie i improwizacji scenicznej. Od dziecka związany z gliną, ceramiką i rzeźbą – doświadczenia pracy z dziećmi przy tym materiale nabrał w czasie wieloletniej pracy przy zajęciach ceramicznych w warszawskich przedszkolach.

Robert Rostek – instruktor zajęć sportowych

Ukończyłem Akademię Wychowania Fizycznego w Warszawie. Jestem trenerem piłki nożnej, założycielem i pomysłodawcą Szkółki Piłkarskiej SOCCER TEAM. Prowadzę zajęcia z najmłodszymi, zarówno w przedszkolach, jak i w ramach swojej działalności z Dziećmi starszymi. Z Przedszkolem Siedmiu Krasnoludków współpracuję od ponad 10 lat. <br>Celem zajęć jest wdrażanie Dzieci do regularnej aktywności fizycznej i nabycie podstawowych umiejętności w różnych dziedzinach sportu. Przekazuję również wiedzę z zakresu prawidłowego odżywiania. Dzieci rozwijają koordynację ruchową, uczą się dyscypliny oraz współpracy w grupie. Podczas zajęć proponuję bogaty zestaw ćwiczeń, gier i zabaw ogólnorozwojowych przy użyciu różnorodnego sprzętu sportowego. Moi mali sportowcy zdobywają nowe umiejętności i rozwijają się z uśmiechem na ustach, co daje mi wielką satysfakcję.

Marta Przybylska – rytmika

Jestem muzykiem i pedagogiem. Ukończyłam I i II stopień Szkoły Muzycznej oraz Uniwersytet Muzyczny Fryderyka Chopina na kierunku rytmika. Od kilku lat pracuję jako nauczyciel rytmiki, kształcenia słuchu oraz uczę gry na fortepianie. Podczas zajęć z rytmiki dzieci dużo śpiewają, grają na instrumentach muzycznych, rozwijają wyobraźnię oraz kształtują koordynację ruchową. Moim celem jest umuzykalnianie dzieci i rozwijanie ich słuchu muzycznego poprzez zabawę i swobodne wyrażanie siebie. Praca z dziećmi jest dla mnie czymś bardzo inspirującym, dodatkowo daje mi ogrom radości.